• 社会心理学的探索之旅
• 情境中的知识：表征、社群与文化
• 偏见与沟通
• 偏见的颠覆与理解
• 努力的意义：积极的自我理论
• 归因动机论
• 欲望的演化：人类的择偶策略

社会心理学的探索之旅

社会心理学，作为研究人的认知、情感和行为潜能的展现，以及这些潜能如何受他人在场影响的学科，一直是人文社会科学领域的热门话题。北京大学社会学系方文教授主编的当代西方社会心理学名著译丛，已经出版了6种。这些作品的作者，或是特定研究范式的奠基者和开拓者，或是特定研究范式的当代旗手，所选作品可谓当代西方社会心理学最好研究者的最好专著文本。

情境中的知识：表征、社群与文化

《情境中的知识：表征、社群与文化》这本书，为我们提供了一个知识的社会心理路径，将知识生产置于个体、人际和社会文化情境中进行分析。它指出，表征是所有知识的基础，是自我、他者和客体世界的相互关系。表征的发生、发展和其在社会生活中的实现，是理解知识与个体、人际和社会文化情境之间的联系的关键。表征为知识的多元性提供了解释，并将认识的理性向超越认识论的符号与社会逻辑领域敞开。

偏见与沟通

《偏见与沟通》由托马斯·佩蒂格鲁和琳达·特罗普共同著作，这本书是群体交往研究和理论的集大成者，揭示了偏见与沟通的开创性著作。它全面探讨了群际接触理论及研究，并提供了对群体沟通理论的批评性意见。

偏见的颠覆与理解

《偏见》（第2版）由鲁珀特·布朗著作，这本书全面介绍了偏见研究的主要理论观点，并提供了针对近期研究进展的批判性分析。它从社会心理学的视角来探讨偏见，将其视为主要来源于群体过程的现象，但反过来，它也可以塑造个体的行为和知觉。

努力的意义：积极的自我理论

《努力的意义：积极的自我理论》由卡罗尔·德韦克著作，这本书提出了实现个体自身价值的核心因素，并给出了可操作性的教育建议。它主张，教育者应努力使学生获得一种信念系统：努力是被期待与享受的事情，而挫败是有教育意义和挑战性的。

归因动机论

《归因动机论》是伯纳德·韦纳的收山之作，提出了一种关于人际或社会动机的归因理论。它回顾了归因研究领域的不同流派，通过对比彰显归因动机论的独特性与普适性，并就人类生活中“为什么”与“有什么后果”做出解答。

欲望的演化：人类的择偶策略

《欲望的演化：人类的择偶策略》（最新修订版）揭示了人类的择偶策略如何渗透进每个人的行为之中，揭示了择偶行为背后的科学原理，以及这些策略如何塑造了女性之间的地位等级，助长了男性的性背叛。

这6本书，无论是对于社会心理学、社会学、人类学抑或文化研究领域的专业人员，还是对于知识表征研究感兴趣的读者，都是必读的经典之作。它们不仅提供了深入的理论探讨，而且通过丰富的案例和真实数据，赋予读者塑造亲密关系的强大力量。