标题：1-3岁宝宝的成长里程碑与早教指南

内容：

育儿理念是整个教育的根基，它决定了我们的教育行为。对于1～3岁的幼儿，早教师应注意把握以下几个关键阶段：

13-18个月

• 逐步养成按时入睡、按时醒的习惯。
• 保证每日500-600毫升的奶量，均衡饮食，提倡低盐、低糖、清淡口味。
• 培养饭前洗手、饭后漱口的卫生习惯，形成定时、定位、专心进餐的饮食习惯。
• 进行大动作和精细动作练习，鼓励其模仿成人话语中的单词、短句。

19-24个月

• 形成三餐两点的饮食规律。
• 学习使用肥皂、毛巾，学脱鞋子、袜子、裤子和外衣等。
• 提高手眼协调性，并学习收放玩具。
• 鼓励其学用双词句、简单句表达需求，开展亲子阅读等活动。
• 辨别生活环境中的常见物。

25-30个月

• 培养按时入睡、按时醒的睡眠习惯。
• 鼓励自主盥洗，形成双手捧杯喝水、饭后漱口的习惯。
• 进行上下楼梯、双脚离地跳、骑三轮车等活动。
• 提高手眼协调性和手指的灵活性，引导婴幼儿感知常见的动植物，认识日常生活用品，学习手口一致对物点数1-3。
• 鼓励正确发音，能和小伙伴一起玩。

31-36个月

• 培养按时上床，自然入睡，睡前洗手、洗脸、洗脚、洗屁股、漱口刷牙等习惯。
• 鼓励用小勺吃完自己的一份饭菜。
• 学习穿脱衣裤、鞋袜，主动如厕。
• 体验运动的乐趣，学习手口一致对物点数1-4，区分常见颜色，认识常见的形状，觉察时间（昼夜）、空间（前后、内外）等。
• 学用普通话大胆表达自己的需求，理解并乐意执行成人简单的语言指令。
• 逐渐适应集体生活，愿意亲近教师和同伴。

婴幼儿成长观察要点

• 12个月龄时：能用四肢爬行，能扶栏杆站起来，能坐下，能扶物蹲下取物，能独自站稳，自己扶物可迈步，可独走几步。手指协调能力更好，如能打开包糖的纸，能从瓶子中倒出小的物体，能用手拿笔乱涂，能用勺子拨弄食物，会把物体用手从容器中拿出、放进。
• 36月龄时：能单脚站立5-10秒，能跨过15厘米高或宽的障碍物，能双脚离地连续跳跃2-3次，会双脚间歇向前跳，能双脚交替灵活上下楼梯，能沿着直线双脚交替行走，会用脚尖走路，能跟随音乐按口令做模仿操，动作较协调。用积木、大积塑拼搭或插成简单物体，并尝试命名，能模仿画圆、十字形。在成人帮助下能解上衣扣子、脱鞋袜、脱裤子等，能穿简便的衣服和鞋。

总结：

爸爸妈妈要抓住宝宝成长发育的不同阶段的不同特点，给宝宝适当的教育指导，尊重宝宝的意愿、教宝宝学会主动分享。1-3岁宝宝的早教时间安排表，非常实用，建议宝妈们收藏。